Oppgavene er laget med videregående elever, særlig elever på VG3, studiespesialiserende, i tankene. Oppgavene kan kanskje også brukes for elever på 10. trinn, eventuelt med noen justeringer gjort av lærer.
Se filmer og gjør oppgaver om:
*Alexander L. Kielland-ulykken
Aktuelle kjerneelement og kompetansemål
Historie etter vg3
- Elevene utvikler historiebevissthet ved å arbeide utforskende med historie, opparbeide en kildekritisk kompetanse og kunne se ulike perspektiver og sammenhenger i faget.
- Elevene skal kunne undre seg over, reflektere over og vurdere hvordan kunnskap om fortiden blir til.
- reflektere over hvordan fortolkninger av fortiden er preget av nåtidsforståelse og forventninger til framtiden
- sammenligne ulike framstillinger av en hendelse og reflektere over at historiske framstillinger preges av opphavspersonens ståsted og kontekst